anaokullarını (Hölderlin Ki-ga, Städtisches Ki-ga) gezerek Türk çocuklarının

ailelerini bilgilendiriyor.
 

Konuyla ilgili olarak açıklamada bulunan Coşkun Öğretmen:“Bölgemdeki

anaokullarını gezip,Türk çocuklarının aileleriyle biraraya gelip karşılıklı sohbet

ediyoruz,onlara eğitimin öneminden,yapabilecekleri durumlardan bahsediyoruz“

dedi.
 

Diğer anaokulları da ziyaret edeceğini belirten Coşkun Ekici,sözlerine şu şekilde

devam etti:“Anaokulu,çocuğun yaşamındaki ilk gerçek sosyal

deneyimdir.Çocuğun merkez olduğu ve tüm ilginin üzerinde olduğu bir ortamdan

uzaklaşıp ilgiyi,sevgiyi paylaştığı,bir düzen içinde grup halinde hareket

ettiği,beklemeyi,sabretmeyi öğrendiği,tüm ihtiyaçlarını karşılaması için

desteklendiği ilk ortamdır.Çocuk yuvaya giderek öncelikle düzen öğrenir.Her gün

aynı saatte kalkıp,aynı düzen içinde okuluna gitmektedir.Bu ev yaşamında da

düzen sağlar.Belirli bir saatte yatmayı, düzenli olarak kahvaltı etmeyi

öğrenir.Düzenli ve sürekli arkadaşlıkları olur.Arkadaşlarını aramaya, onlar

tarafından aranmaya başlar.Arkadaşlık ve arkadaşlarıyla paylaştıkları önemli

olmaya başlamıştır.Anne-babası dışında öğretmeni ve okuldaki arkadaşları

hayatında önemli olmaya başlarlar.Başka insanlarla ilişki kurmayı ve sürdürmeyi

öğrenir.Evde ortaya çıkan sorunlarda sorun çözmek zorunda kalmayabilir ancak

yuvada örneğin oyuncağını paylaşması gerektiğinde uygun yöntemle

yaklaşamazsa hayal kırıklığı yaşayabilir ve bu yolla zaman içinde problem

çözmeyi öğrenir.Kabul görmek,kabul etmek gibi sosyal kavramlar gelişmeye ve

önem kazanmaya başlar.Yaşayarak, deneyerek öğrenme fırsatı elde eder.Her tür

bilgi grupla etkileşim halinde öğretilmektedir ve mümkün olduğunca çocukların

bir çok duyusuna hitap edebilecek bir öğretim planı uygulanır.Bu nedenle çocuğa

evde öğretilen sistemsiz ve düz bir bilgiye oranla çok daha kalıcı ve muhakemeye

olanak veren zengin bir öğrenme ortamı sağlanmaktadır.Bu tarz öğrenme

çocukta sürekli bir öğrenme isteği ve ihtiyacı olusturmaktadır“ dedi.
 

Eğitimin anne karnındayken başladığını da vurgulayan Coşkun Ekici:“Tüm bu

bilgi ve deneyimin 6 yaşından önce kazanılmasının asıl önemi çocuğun zihinsel

ve duygusal gelişimi için bu yılların çok önemli yıllar oluşudur.Bu dönemde

edinilen bilgiler hem çok kolay öğrenilmekte hem kalıcı olmakta ve öğrenme

alışkanlığı geliştirmek açısından önem taşımaktadır.Anaokuluna giden çocukların

gitmeyenlere oranlar ilkokulda çok daha uyumlu ve başarılı oldukları

bilinmektedir.Ayrıca sosyal uyum ve arkadaşlık geliştirme becerileri açısından

okul oncesi eğitim almış olan çocuklar çok daha şanslı olmaktadırlar.Okul öncesi

eğitimin başka bir önemi de çocukların gelişimlerinin takip edilmesidir. ünkü

anne-babalar çocuklarının gelişim alanlarını dikkatle takip edebilecek bilgi ve

beceriye sahip olmayabilirler.Ayrıca her çocuk gelişiminin bazı alanlarında

sorunlar yaşayabilir,ileriki yaşlarda yaşaması olası bazı problemlere ait ipuçları

verebilir.Bu belirtileri fark etmenin ve en uygun müdahalenin ne olduğuna karar

vermenin en iyi yolu çocuğun anaokulu gibi yapılandırılmış bir ortamda düzenli

şekilde takip edilmesidir.“ dedi.